她們的惡作劇
《她們的惡作劇》讀到安靜的畫面，不妨留意視覺資訊如何維持注意力。文字和圖像若各自提供一部分資訊，可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼，觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。畫格大小的差別，可以搭配它們承載的內容一起觀察。
故事開場
《她們的惡作劇》遠景和近景各有觀察點。對分鏡的評價需要走過閱讀順序，單獨擷取一格雖能看構圖，卻未必看得出它如何承接前後。同一頁的整體印象和逐格細看可能有所不同，將兩種讀法留下的觀察並列，能補足只看局部的感受。
讀圖時不必把所有細節都當成線索，有些只是空間的組成。對畫面產生的情緒反應，可以找出發生的位置並回看前後，確認它來自單格構圖，還是連續安排的累積。畫面給人的距離，與故事裡人物彼此的距離可以分談。
閱讀線索
轉換角度時先找人物位置。判斷畫風合不合胃口，最好交代自己最在意的圖像面向。文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。
較小的反應格可以細看，看看它怎麼接續前面發生的事情。重讀時留意畫格之間的空隙，可以比較自己如何想像中間的動作，再確認前後的視覺線索是否支持那種連接。畫格越過頁面時，前後如何接續可能影響期待，可以先確認翻頁之前留下什麼，再看翻過去之後首先得到了什麼資訊。
適讀方向
遠景中的人物比例，也能影響讀者對空間的初步感受。圖像若引起某種聯想，可以先承認那是自己的閱讀反應，再回頭找出觸發聯想的細節，讓觀察保有清楚的依據。光線如何分布也能觀察。
畫面裡的空隙不妨停留。線條輕重不妨多看一下。重讀時把注意力留給手勢或姿態，可以補充只看面部表情時的印象，但推測仍要與明確資訊分開。
閱讀問答
雙面人好看嗎？
畫格之間的時間間隔，有時需要搭配動作變化來理解。重看一頁時，刻意把注意力移到原先沒有看的地方。同一頁的閱讀經驗可能因觀看速度而改變，試著放慢一次，看看原本容易略過的空隙是否增加了不同感受。
雪花在哪裡看？
構圖不必只看是否華麗。畫框的邊界可以留意。回顧一個難忘的畫格時，不妨同時看它之前與之後的安排，辨認印象是由局部細節造成，還是前後的連接增加了分量。
看完會變身的女友還能看什麼？
看完整頁以後再回到第一格，能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度，也能發現初讀時被略過的表情或位置。介紹一種畫風時，可以分別談第一眼的印象與實際閱讀的順暢程度，兩者可能互相支持，也可能需要更多時間適應。若背景和人物都很醒目，可以觀察自己的視線先後如何移動，看看資訊是否在閱讀過程中自然分出輕重。
資料說明
某個角度讓資訊變得不明時，可以回找前後提供的位置提示。畫面重點和對白重點若不同，兩者如何補充也值得討論。空間關係可以靠背景確認。
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